Развитие чувственного опыта детей

    У многих детей  с ограниченными возможностями здоровья обнаруживаются лёгкие  формы общедвигательных нарушений и нарушений тонкой мото­рики. Это за­трудняет овладение конструктивной деятельностью, рисо­ванием, а в дальнейшем и пись­мом. Как организовать работу с такими детьми можно узнать в консультации.